¿Qué es el DUA? ¿Y el plan TIC?
Bienvenidos y bienvenidas a mi blog, la maravillosa aventura de aprender.
Durante la sesión del 23 de abril, hemos trabajado a cerca del desarrollo universal de aprendizaje y el plan TIC en los centros educativos.
El desarrollo universal del aprendizaje, DUA, promueve la creación de un currículum universal, accesible y flexible para todos, el cual, está adaptado a la diversidad, las nuevas tecnologías tienen un papel muy importante en él y se tienen en cuenta tanto los conocimientos previos, como los intereses del alumnado. De ese modo, nuestro alumnado puede acceder a la información a través de diferentes canales y formas. A su vez, el alumnado mantendrá la atención y le resultará más llamativo y dinámico puesto que se parten de sus intereses y las nuevas tecnologías que es un elemento que forma parte de su día a día fuera de las aulas y por último tiene feedback, que es muy beneficioso, ya que el alumno tiene información directa e inmediata de su proceso de enseñanza-aprendizaje. Para lograr entender correctamente el DUA y los nuevos retos planteados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestro alumnado, este video nos pueda esclarecer un poco más, al igual que la web con los principios del DUA.
En cuanto al plan TIC, es decir, introducir las nuevas tecnologías en los elementos del currículum de educación primaria, hay que basarse en un marco normativo y adaptar las TIC a las metodologías. Introducir las TIC como elemento transversal, me parece imprescindible, ya que de ese modo aumentará la motivación del alumnado, porque las nuevas tecnologías es un elemento que está muy presente en su vida y por tanto, conecta la escuela con su vida. Pero para que eso se produzca, es necesario que el profesorado tenga formación continua y permanente, es decir que tenga competencias en las TIC, para que pueda formar a su alumnado. También es necesario, que los centros educativos dispongan de herramientas para que se puedan llevar a cabo en las aulas, aunque bien es cierto que pese a no tener demasiados recursos económicos, existen herramientas que permiten introducir las TIC en las aulas, entre ellas, se encuentra Plickers. Que es una herramienta de realidad aumentada en la que únicamente es necesario un dispositivo móvil para descargar los códigos QR de las tarjetas del alumnado, también es una aplicación que proporciona un feedback instantáneo, que ayuda la labor del docente y motiva al alumnado, el cual recibe sus resultados al momento.
Prueba de ello es este video ilustrativo del alumnado del colegio Amor de Dios de Madrid, utilizando Plikers. [Webmaster Colegio Amor de Dios Madrid]. (). Así utilizamos Plickers 4º Educación Primaria. [Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=1LLl-6AemRY
Evidentemente el Plan TIC, debe ser un plan integrado en el PEC, y el objetivo del mismo debe ser garantizar un correcto desarrollo del tratamiento de la información y competencia digital. Para ello debe estar contextualizado, se deben tener en cuenta las características del centro, unos objetivos claros, debe ser fruto del diálogo y el consenso. Para guiarnos y ayudarnos a esclarecer exactamente las funciones y quién debe hacer cada cosa es conveniente consultar la coordinación TIC en los nuevos ROF de primeria y secundaria que ofrece la Conselleria de Educació de la Generalitat Valenciana.
¿Habéis utilizado alguna vez Plickers? ¡Hasta el próximo blog!
Comentarios
Publicar un comentario