Nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje y las TIC

Buenos días, bienvenidos a mi blog, la maravillosa aventura de aprender.

    Durante la sesión del día 26 de febrero tratamos sobre dos de los grandes retos que tiene la educación. Por un lado, sobre las TIC y su integración curricular en las aulas y por el otro, sobre las nuevas metodologías de enseñanza- aprendizaje. 

    Es evidente que la inclusión de las TIC en las aulas de educación primaria siempre y cuando estén integradas correctamente acarreará mejoras en nuestro alumnado. Para ello y como hablamos en los blogs anteriores. Es necesario tanto la formación por parte del profesorado, como que se sepan integrar en el centro y que se cuenten con recursos necesarios para ello. Ya que no sólo basta con la alusión de las TIC en los documentos oficiales como el currículum de la educación primaria y el PEC, sino que hay que materializarlo. 

    Debido a la inclusión de las TIC en las aulas, han surgido nuevas metodologías de enseñanza- aprendizaje, que consideró que benefician a la formación de nuestro alumnado y en consecuencia pondré en práctica en mi futura práctica docente. Todas esas nuevas metodologías, parten de que el alumnado sea protagonista activo de su propio proceso de enseñanza-aprendizaje y potencian el aprendizaje cooperativo.

¿Habéis trabajado alguna de estas metodologías activas? ¿Qué tal ha sido la experiencia? ¿Os parece gustan más o menos que la metodología tradicional?