Recursos educativos que benefician el proceso de e-a de nuestro alumnado.

Bienvenidos y bienvenidas a mi blog.

    Durante las sesiones de la semana, el día 10 de marzo trabajamos la webquest por parejas. 

    Durante la sesión del día 12 de marzo, hemos debatido y descubierto, en mi caso, las breakout y los scape room. Un recurso educativo en el que trabajar de manera transversal las asignaturas del currículum, ya que estarán aprendiendo de manera interactiva los conocimientos de la asignatura correspondiente y a su vez serán competentes en las TIC y desarrollaran habilidades como el pensamiento crítico, el trabajo cooperativo y la reflexión.  A través del artículo que avalan el uso de las escape room como recurso educativo en las aulas de educación primaria, nos ayuda a entender los beneficios que suponen tanto para el alumno como para su proceso de enseñanza-aprendizaje-

Negre i Walcak, C. (). 10 razones para utilizar un escape room educativo en clase. . EDUCACIÓN 3.0 Recuperado de https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/razones-escape-room-educativo/

    Hemos estado buscando páginas o recursos web de distintos centros en los que trabajaran los contenidos del currículum mediante alguna de las técnicas mencionadas anteriormente. Y hemos descubierto estás, que son las que más nos han llamado la atención, ya que nos parece una forma motivadora e interactiva de que nuestro alumnado aprenda. 

https://view.genial.ly/5eac5a3a47bad90d6e960666/game-breakout-escape-room-educativo   https://smileandlearn.com/

    También visionamos un video que explicaba cómo trabajaba un centro en concreto. Si bien es cierto, el centro basaba el proceso de enseñanza-aprendizaje de su alumnado en experimentar, reflexionar o  trabajar de forma cooperativa, considero que algunos aspectos los podría mejorar, entre ellos destacaría; como el trabajar de esa forma las matemáticas, lo sustituiría por el recurso anterior o por ejemplo la reflexión, la cual trabajaría con una nube de palabras en el que debatan y sean capaces de sintetizar sus ideas sobre lo aprendido. Aunque considero que algunas de las metodologías que emplean son beneficiosas para el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado, como es que sea capaz de manipular o experimentar en algunas materias como Ciencias de la Naturaleza le ayudará a entenderlo mejor.

¡Nos vemos pronto!