La educación en un mundo sostenible

Buenos días y bienvenidos a mi blog. 

    Durante la sesión del 14 de abril, hemos reflexionado sobre un contenido tratado durante el curso anterior como es la educación en un mundo sostenible, que para mi a grandes rasgos significa: 

    Proporcionarle a nuestro alumnado una educación en valores para que sea un ciudadano mejor. Por ejemplo, proporcionándole una educación feminista basada en la igualdad. Que ayude al alumnado a tomar conciencia sobre el cambio climático y le de estrategias para paliarlo. A su vez, que se tengan en cuenta las necesidades del alumnado y en consecuencia se adapten los contenidos a ellos. Conseguir crear un sistema educativo que sea igual en todo el mundo, y no existan diferencias relacionadas con la zona del mundo en la que nace el niño o el estatus económico de la familia. También considero que para educar en un mundo sostenible, la educación debe fomentar valores como el respeto, la responsabilidad, y a su vez sea capaz de convertir al alumnado en una persona autónoma, creativa, con pensamiento crítico, que se sepa adaptar a las circunstancias del momento. Para ello es necesario que el profesorado tenga una buena formación y se empleen metodologías activas. 

En este video, nos ayuda a entender mucho mejor qué es la educación en un mundo sostenible. 

[ UIL UNESCO]. (). Ciudades del Aprendizaje y la educación para el Desarrollo Sostenible. [Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=t7zzyoWlJSY

    Durante la sesión también tratamos a cerca de las TAD, las tecnologías de apoyo a la diversidad. Un recurso para mi un tanto desconocido, sobre el cual debimos buscar información y añadir enlaces de sitios webs que incluyeran las TAD para trabajar con el alumnado, en el caso de mi grupo, las que nos resultaros más interesantes fueron: https://www.pictotraductor.com/, página web que traduce frases en pictogramas. http://adapro.iter.es/ que se centra en ayudar al alumnado con dislexia y TEA y http://www.cedeti.cl/tecnologias-inclusivas/software-educativo/cantaletras/, este recurso ayuda al alumnado ciego o con baja visión a mejorar el aprendizaje de la lectura. 

    Las TAD, como podemos observar a través de estas páginas web, que es un recurso que se debe emplear con todo el alumnado y no solo  para aquel que necesite apoyo la diversidad. Para que se utilice con todo el alumnado, el profesorado debe estar formado en las TIC, como he repetido anteriormente y el centro debe recoger como elemento prioritario y como recurso habitual de las aulas.

¡Hasta la próxima, chic@s!